网络教育结合翻转课堂在护理在职培训中的应用

• 作者: 晏晓琴
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 翻转课堂 护理 在职培训
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 141-143,158
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨网络教育结合翻转课堂在护理在职培训中的应用.方法 选取我院2015年2月～2016年3月的护理人员147例,依据培训模式不同分为观察组(n=75)与对照组(n=72),对照组采取传统的培训模式,观察组采用网络教学结合翻转课堂的培训方式.观察两组护理人员理论、操作考核结果及学习满意度.结果 观察组护理人员理论、操作考核结果由于对照组,学习满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 网络教育结合翻转课堂在护理在职培训中的应用,可以提高护理人员理论和实践水平,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏晓琴	重庆市合川区妇幼保健院护理部	3	10	2.0	3.0