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摘要:
批判性思维需要大量的收集资料,分析问题、提出问题、讨论问题的时间,精力.我们应该相信批判性思维可以帮助学生们养成良好的思维习惯,清晰的表达能力,同时更能把知识融会贯通.所以大方向我们必须坚持下去.
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文献信息
篇名 历史教学中批判性思维的运用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 批判性思维 苏格拉底 惯性思维
年,卷(期) 2017,(39) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
苏格拉底
惯性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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