自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 自主学习策略 写作教学 应用探析
• 年，卷（期）: 2017,（39）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是语言教学工作的重点同时也是难点,写作不仅培养的是学生对于汉语词汇的运用能力,同时也能够提升学生的文化素养,净化心灵.写作应该是学生内心真实的表达,但是在现阶段教学工作中存在许多问题,导致写作教学工作效果不佳,同时学生对于写作有一定的抵触情绪.本文就自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析作简要阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彬		1	0	0.0	0.0