高职院班主任在学生人文素质培养中的作用研究

• 作者: 宁树华
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高职院 班主任 人文素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（39）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

人文素质教育是全面发展教育的有机组成部分,是一种以人为本的教育理念,对学生进行人文素质教育是贯彻党的教育方针的必然要求,这可以提高学生的思想道德素质,帮助他们形成独立健全人格,促进学生的全面发展,使他们更好地满足社会对高质量人才的要求.当前,人文素质教育是高职院研究的主要课题之一,高职院校在人文素质教育方面也在不断探索.本文将从人文素质教育的概念以及意义来概述高职院校的人文素质教育,并分析探讨高职院校人文素质教育方面存在的问题,同时从班主任的角度来谈高职院校如何对学生进行人文素质培养,并提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁树华		3	1	1.0	1.0