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摘要:
情感教学一直都是我们教育的教育的重点,特别在新课程标准被推出以后,小学音乐教学中的情感教育也被很多音乐教师重视起来.在现在的这个社会,在小学音乐的教学中培养学生的情感态度和各方面专业技能是一样重要的.教师可以通过多种新型教学方式来培养学生的情感,提高音乐素养.
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情感教学在小学音乐课堂上的运用初探
情感教学
音乐课堂
小学
客观事物
智力活动
道德品质
心理健康
狄德罗
聆听活动在小学音乐课堂教学中的运用
聆听
音乐教学
任务驱动
音乐素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教学在小学音乐课堂上的运用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学音乐 情感教学 新课程 音乐素养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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小学音乐
情感教学
新课程
音乐素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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