基于模糊层次分析法的高校教师绩效考核体系设计与实践

• 作者: 王烨
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 教师绩效 模糊层次分析法 考核体系 评价决策
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 应用与开发
• 页码范围: 95-96,102
• 页数: 3页
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.08.045

摘要

针对高校教师绩效考核问题,按照绩效考核体系的设置原则及目前社会对高校教师的综合要求,构建了高校教师绩效考核指标体系;运用模糊层次分析法构建了评价指标体系的层次模型,科学客观地解决了各指标间综合评定的问题,极大地提高评定过程可操作性,同时降低了评价的主观性.典型实例分析表明:基于模糊层次分析法的绩效考核体系能够较好地衡量教师的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王烨	华侨大学土木工程学院	1	3	1.0	1.0