从个体行为基础角度浅论中职班主任的管理理念

• 作者: 吴建平
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中职班主任 个体行为 学生 管理
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.08.049

摘要

中职学生个体行为差异巨大,学习基础薄弱、个体学习缺乏强烈的需求.因此,班主任要从学生个体的兴趣和爱好、学习需求感等方面用心管理,实施以培养一个学习兴趣、拓展一门爱好、掌握一项技能的"三个一"管理理念.