立足于高等教育评估的环境污染防治课程建设初探

• 作者: 庄绪宁 王临才 白建峰 赵静 顾卫华 马恩
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境污染防治 电子废弃物 高等教育评估 课程建设 MOOC
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G424|X5
• 字数: 3571字
• 语种: 中文

摘要

教育评估是现代教育科学的重要领域之一,而高等教育评估作为重要手段不断推动高等教育事业发展.上海第二工业大学环境工程专业(电子废弃物方向)工程硕士侧重于工程应用,主要是为电子废弃物行业和企业培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才.因此,在我国高等教育进入大众化阶段,立足于高等教育评估,侧重于教学队伍、教学内容和教学方法与手段等3方面来进行《环境污染防治》课程建设.通过这些措施旨在以评促建,突破传统高等教育的局限性,适应学校及行业培养职业技能型人才的要求.