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摘要:
提要:成语"聚沙成塔""集腋成裘"都说明了"积累"的重要性,而"积累"进入语文教学词汇中有了更丰富更深远的寓意,其可从不同的方面作横向的扫描:正确全面地理解语文积累的内涵,是指导学生科学高效积累的前提;正确有效地进行积累操作,是指导学生做好积累的关键;正确运用已有的积累并加以创新,是语文积累的最终目标.在语文教学过程中,我们应科学地落实好"积累",这样才能让学生的语文学习走上"可持续发展"的道路.
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文献信息
篇名 "语文积累"之漫谈
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 语文积累 前提 关键 目标
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2486字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文积累
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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