引导学生培养和提高英语阅读能力之浅见

• 作者: 才淑云
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读内容 阅读教学模式 学习效率 语篇信息 教学质量 中所 主体性 文化知识 背景文化 阅读过程
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（26）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: H31

摘要

历年中高考试中阅读理解都是试卷重头戏,分值一直处于居高不下的位置,由此可见阅读在学生学习英语的过程中所具有的重要性。阅读是学生必须要掌握的一种语言技能,阅读能力水平的高低直接影响着学生的英语学习效果。传统的英语阅读教学模式下,教师更多的是带领学生用翻译的方式讲解阅读内容,学生只是被动的接收教师传递的语篇信息,并没有深入的形成自己的理解,从而导致学习效率不高,教学质量降低。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才淑云		2	0	0.0	0.0