三角函数最值在解题中的理论与实践分析

• 作者: 刘璇
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数最值 解题 理论 实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

三角函数是数学学习中很重要的内容,其可以将代数以及几何知识进行有机结合,这些知识也是必考点,尤其是三角函数最值问题是对三角函数基础知识的综合运用,这就更加考验学生的知识水平,因此我们应该掌握基础的理论知识,多进行实践,灵活运用各种解题方法,本文分析了三角函数最值在解题中的理论与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璇		2	0	0.0	0.0