视唱练耳教学中奥尔夫音乐教学法的运用探讨

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 视唱练耳 奥尔夫 教学 应用 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.045

摘要

各学校为了培育出复合型的专才,在对学生的音乐教学中变更了教学模式.教师会发挥其主导功能,让学生在练习音乐技巧与音乐才能阶段能够始终保持专注,让学生积极主动地参与音乐学习,并知行合一,将音乐理论运用到日常生活中.而近年来,奥尔夫音乐教学模式正在我国高等学府的音乐课堂上被广泛使用,而且取得了一定的成效.笔者在本文中将对奥尔夫音乐教学模式在音乐教学阶段的运用实施加以详尽的阐释与描述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣	天津音乐学院音乐教育系	8	8	1.0	2.0