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《水墨童年》校本教材的开发与利用的研究
《水墨童年》校本教材的开发与利用的研究
作者:
张嘉敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
水墨童年
校本教材
水墨画素养
摘要:
《水墨童年》是我校的校本教材,教材内容是农村学生身边熟悉而有趣的事物.通过校本教材的开发与利用,使农村学生了解、喜欢水墨画这门传统的艺术文化.学生借助水墨画有感而发、有意而为地自主性创造,提高农村学生的造型能力与概括能力、艺术审美能力和创新能力,陶冶了农村学生的情操,提高农村学生的水墨画素养,并成为学校的一个品牌活动.
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文献信息
篇名
《水墨童年》校本教材的开发与利用的研究
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
水墨童年
校本教材
水墨画素养
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G622
字数
4376字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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张嘉敏
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主办单位:
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出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
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