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摘要:
新课改背景下,对小学教师胜任力提出了更高的要求.笔者分析了小学教师胜任力状况,提出了小学教师胜任力水平不高的问题,并分析了提升小学教师胜任力的重要价值,针对小学教师胜任力不足和问题,探究了提升小学教师胜任力的有效对策,对于小学教师的完善发展,对于小学教育的创新发展是一种极大的促进.
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课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下提高小学教师胜任力的有效对策
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 胜任力 重要价值 小学教师
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 职业能力
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号
字数 5198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘漫漫 9 7 2.0 2.0
2 杨晓英 11 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
胜任力
重要价值
小学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
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