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行为导向下的"商务英语笔译"课程教学改革探析
行为导向下的"商务英语笔译"课程教学改革探析
作者:
汪洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行为导向
商务英语笔译
教学改革
摘要:
随着我国对外贸易的不断发展,我国翻译产业对商务英语笔译人才的需求逐渐加大,人才需求的增加对高校商务英语笔译课程提出了新的挑战.如何让学生掌握坚实的双语基础和具备一定的商务、交际能力并最终胜任商务笔译任务成为课程改革的焦点.这篇文章在行为主义导向教学法指导下,在教学内容、教学活动和教学评估与反馈等方面对"商务英语笔译"课程教学进行了改进.
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篇名
行为导向下的"商务英语笔译"课程教学改革探析
来源期刊
才智
学科
关键词
行为导向
商务英语笔译
教学改革
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
178-179
页数
2页
分类号
字数
4191字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪洋
浙江树人大学外国语学院
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行为导向
商务英语笔译
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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