形成性评价在农村学校英语教学中的运用研究

• 作者: 应丽娜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 英语教学 学困生 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

全面提高农村学生的英语学习成绩,减少学困生的数量,已经成为当前农村学校教育的重要任务.而形成性评价着眼于促进学生全面发展,能对学生的学业进步和健全人格形成产生积极作用.文章针对农村学校英语"学困生"产生原因及形成性评价在英语"学困生"教学中的应用策略进行论述.