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浅析"以赛促学"模式在广告设计教学中的应用与创新
浅析"以赛促学"模式在广告设计教学中的应用与创新
作者:
程曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以赛促学
广告设计
创新
摘要:
在高校视觉传达专业的教学中,通过采取有效的教学活动来培养学生主动实践的精神,并且培养学生的综合能力是该专业的培养目标,也是为了使其在将来走向社会时能够为相关行业贡献自身价值.而在该专业广告设计课程的教学中,通过有效参与各种大赛来重构学生在专业方面的自信,并且培养学生的创新实践能力是非常重要的.为了更好地培养该专业学生的综合素质,笔者通过"以赛促教、以赛促学"等教学实践的开展来针对性地培养专业人才,不断为社会相关行业的发展输送更加专业的人才.
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文献信息
篇名
浅析"以赛促学"模式在广告设计教学中的应用与创新
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
以赛促学
广告设计
创新
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G642
字数
3339字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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程曦
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以赛促学
广告设计
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
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