浅谈高中英语有效性课堂教学

• 作者: 赵庆玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂教学 实际教学经验 教学建议 阅读水平 综合素质 复习课 阅读训练 经典名著 真实交际 译林
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

自从高中英语新课标实施以来,如何建设一个更加有效的英语课堂,如何让学生们在课堂上受到更加全面、优化、系统的英语教育,是每一位高中英语教学工作者一直在坚持探索研究的课题。旨在能够显著提高学生们的英语水平,让学生们的综合素质不断完善,充分实现英语在学习与生活中的灵活运用,笔者经过多年的观察思考和实际教学经验,大致归纳总结了以下几个方面的教学建议。1.有关高中英语词汇的有效教学掌握构词法规律。

作者信息

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1	赵庆玲		1	0	0.0	0.0