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摘要:
化工原理是一门重要的专业基础课,主要讲授化工单元操作及其所用设备结构原理,强调工程观点、定量计算、实验技能和设计能力的训练,化工仿真实训无疑是达到这一目的的有效手段.仿真实验教学直观逼真,能显示生产过程的实时动态,有利于提高学生的实际操作技能.多年来的教学实践证明,学生先仿真实训再做化工原理实验,实操的出错率大大降低,实验成绩有了明显提高.但仿真实验不能完全代替真实实验,只有二者的有机结合,才能真正提高学生的动手能力和综合素质.
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仿真实训
化工原理
有机结合
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化工原理实验
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项目生命周期
化工单元仿真实训
探析
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化工原理
实验教学
自主学习
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工仿真实训与化工原理实验教学有机结合的探索
来源期刊 山东化工 学科 工学
关键词 化工仿真实训 化工原理 实验教学 有机结合
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 TP337
字数 2703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕研迎 山东师范大学化学化工与材料科学学院 9 30 2.0 5.0
2 张其坤 山东师范大学化学化工与材料科学学院 7 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工仿真实训
化工原理
实验教学
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
相关基金
山东省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Shandong Province
官方网址:http://kyc.wfu.edu.cn/second/wnfw/shandongshengzirankexuejijin.htm
项目类型:重点项目
学科类型:
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