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摘要:
英语教学在学生学习期间是必不可少的一门课程教学,尤其在这个全球化繁盛的今天,英语是一个人必备的素养,高中英语教学教授的英语内容则是人生阶段最为重要的一个阶段,在这阶段的英语,内容是非常丰富的,词汇量和阅读量对学生都是有很大的要求,教师应当如何教授学生高中英语、学生怎样会把自己的兴趣和精力投入到高中英语的学习当中是高中英语面临的一个重要的问题,本文将对这些问题进行解读,以情景教学为主题,研究情景教学在高中英语教学中的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情景教学在高中英语教学中的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 情景教育 必备素养
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.19.023
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
情景教育
必备素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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