创新性研究性学习的数字电子技术课程改革

• 作者: 任振辉 曾立华 王彬 程雪
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 数字电子技术 研究性学习 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 1985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2017.35.078

摘要

介绍了数字电子技术基础课程的基本情况,探讨了研究性学习的改革内容,包括自主式学习、探索式学习、实践性学习等学习方式,认为在数字电子技术课程中开展研究性教学,既可以激励学生的创新意识,又可以培养学生的学习能力、实践能力和创新能力.实践表明,在人才培养方面坚持教学与科研相结合、师生互动可促进共同发展,充分利用课上课下2个课堂可以提高教学的有效性,建立有效的评价指标,有利于推动研究性学习的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任振辉	河北农业大学机电工程学院	53	286	9.0	15.0
2	王彬	河北农业大学机电工程学院	20	82	5.0	8.0
3	程雪	河北农业大学机电工程学院	24	119	7.0	10.0
4	曾立华	河北农业大学机电工程学院	15	86	6.0	9.0