作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了小学高年级数学教育中培养学生创新能力的策略,从转变教育观念,创设有利的教育环境,加强知识的实践应用教育,突出一题多解、一题多变教学,鼓励学生大胆质疑、标新立异等方面提出策略,对于实现学生创新思维和能力的培养,对于有效提升小学数学教育的质量,实现小学数学教育的创新突破具有积极的意义.
推荐文章
浅议小学中、高年级学生数学计算能力的培养
小学中高年级
教师
小学生
计算能力
试探如何在小学高年级音乐教学中培养学生的审美能力
小学高年级
音乐教学
审美能力
教学成效
小学数学中高年级学生运算能力培养策略
小学数学
高年级
运算能力
培养策略
小学高年级语文教学中学生自主学习能力的培养
小学
高年级
语文教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级教学培养学生创新能力的对策
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 小学高年级数学 学生 创新能力 培养 对策
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 2248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡国兰 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
学生
创新能力
培养
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
论文1v1指导