开发中学生物校本课程提升学生学科核心能力

• 作者: 徐林丽 张莹
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 中学生物 校本课程 学科核心能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以北京师达中学“探秘植物世界”校本课程的具体开发过程和实施为例,说明校本课程开发的3个步骤:第一要确立课程目标,第二要选择课程内容,第三要完善评价方式,并提出实施校本课程的5条建议,为其他学校校本课程开发提供借鉴.