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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是学生语言能力发展的关键时期,作文作为小学生语言水平的综合体现是语文教学的重点和难点.素质教育理念下的小学语文教学要跳出为了作文而作文的生硬思路,依据小学生的兴趣特点来引导,利用他们熟悉的事物来打开思路,学会观察生活捕捉素材,在修改的过程中不断进步,提高小学生语文写作的兴趣和能力.
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试论如何提高小学语文作文教学效果
小学语文
作文教学
效果
例谈如何提高小学作文教学效果
提高
小学生
作文教学
效果
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
如何提高小学作文水平
小学作文
双向积累
系统化训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学语文作文教学水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文 教学 能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 赵艳 3 1 1.0 1.0
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小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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