机器人课程引入物联网专业教学的探索

• 作者: 马飞
• 来源期刊: 信息通信
• 学科: 工学
• 关键词: 机器人 课程 物联网 教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: TP242-4
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

针对当前物联网技术飞速发展和社会对物联网专业技术人员的需求的现状,结合机器人技术特有的电子、计算机和机电一体化等学科的交叉学科特性,为进一步促进物联网专业的健康和持续快速发展,并为避免专业的同质化,提出了将机器人相关课程引入物联网专业教学中设想.