天籁自鸣天趣足,好文不离千遍读——论中高年级"以读促写"的策略

• 作者: 王燕敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 以读促写
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

天籁自鸣天趣足,好文不离千遍读.诗歌要崇尚自然,真实地写出自然的情趣,同理好文章的标准建立在千遍阅读的基础之上.写作是学生在阅读活动中慢慢积累而成的一种表达方式,是运用文字表达自己的思想的方式.根据教学经验浅谈"以读促写"的作文教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕敏	浙江省宁波市镇海区中心学校	7	10	2.0	3.0