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摘要:
目的 研究并分析健康教育在小儿重症心肌炎护理中的应用价值.方法 选取我院在2014年3月到2017年3月期间收治的28例重症心肌炎患儿,按照随机数字表法进行分组,分为实验组和参照组,各14例.将采取常规护理干预的患儿作为参照组,将在参照组的基础上采取健康教育的患儿作为实验组.对比两组患儿的临床效果.结果 实验组患儿治疗总有效率明显优于参照组,经检验,组间差异显著,统计学意义存在(p<0.05).实验组患儿家长的满意度与参照组相比较,组间差异明显,具有统计学意义(p<0.05).结论 对重症心肌炎患儿采取健康教育,效果明显,提高了治疗总有效率和患儿家长的护理满意度,值得临床上借鉴和进一步普及.
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关键词云
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文献信息
篇名 健康教育在小儿重症心肌炎护理中的应用价值分析
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 重症心肌炎 健康教育 护理 应用价值
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 全科护理
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 R473.72
字数 1612字 语种 中文
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1 张春燕 3 1 1.0 1.0
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重症心肌炎
健康教育
护理
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