核心素养框架下的高中英语口语教学研究

• 作者: 周艺
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 口语教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3781字
• 语种: 中文

摘要

听说读写是高中英语教学中学生需掌握的四大技能,这也是新课标对高中生语言能力培养的基本要求.然而,在目前的新高考教学环境下,高中英语教学较为重视阅读和写作的教学,亦兼顾了听力的练习,却忽略了学生英语口语能力的培养,使得口语教学所占课时比重严重不足,亟需师生加以重视.对此,该文从培养学生核心素养的角度对高中英语口语教学的现状及策略进行了研究,以期提高英语口语教学效率,更好地发展学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艺		7	20	3.0	4.0