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基于信息技术环境下幼儿语言教学模式探索
基于信息技术环境下幼儿语言教学模式探索
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摘要：
基于信息技术环境下幼儿语言的教学模式和策略是：设定具体情境,激发学生兴趣;发挥技术优势,优化教学效果;营造和谐氛围,丰富课堂内容;设置课堂游戏,强化幼儿认知。
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文献信息
| 篇名 | 基于信息技术环境下幼儿语言教学模式探索 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息技术环境 幼儿语言 教学模式 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2017,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 146-146 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G613.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
幼儿语言
教学模式
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
总下载数（次）
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