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摘要:
常见的初中体育教学中,家长和学生一般都不重视师生关系的融合.原因有两点.第一是:体育教学一般只要求学生技能的学习与体能的锻炼.大家只注重数据,忽略了师生关系的融合.二是:体育课在初中教学中不受重视,有些学校,在初三直接不开体育课,这也导致体育老师对自身认知的偏差.本人认为,这样子对老师自身专业的发展不利,对学生体育的教学也不利.所以,初中体育教学师生关系需要得到重视,本文就是对初中体育教学师生融合共同促进的发展方向的初探.
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文献信息
篇名 谈体育教学师生融合共同促进的发展方向
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中体育师生关系的形成 呈现 促进 反思
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1644字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育师生关系的形成
呈现
促进
反思
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都市家教(上半月)
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