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摘要:
现代教育技术能够通过鲜艳的色彩,多样的声音,动听的音乐,可爱的动漫,促进幼儿通过多种感官共同参与活动达到有效学习的目的.在教学中巧用现代教育技术,能够培养幼儿的自律能力、自制能力和学习能力,现代多媒体技术教育形式的多样化,优化教学过程,弥补幼儿直接经验的不足,使"幼儿是活动的主体"这一教育原则得以充分体现,使静止的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维可视化,知识的发生过程化,从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象.
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文献信息
篇名 浅谈现代教育技术在幼儿园活动中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿教育 教育技术 运用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.033
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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