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摘要:
在当今学生的小学教育当中,对于学生的小学教学而言,体育课逐渐发挥着非常重要的推动的作用,并获得体育界众多学者和专家的高度的认可.然而,在目前小学体育的教学过程当中,却面临着相当大的压力与阻力.对于这种比较严重的情况,为了对提升小学教育的有效性的策略进行有效、深入的分析,本文首先对如今小学体育的教学过程当中所存在的问题进行分析,然后从两个不同的方面来分析了有效性的策略,从而对小学体育的有效性教学进行深入研究.
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文献信息
篇名 试分析提升小学体育教学的有效性策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 体育教学 有效性 策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.032
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小学
体育教学
有效性
策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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