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摘要:
尔雅网络通识课作为全校任选课的一种重要课程形式,是我校开展综合素质教育的重要方式之一.但其混合式、网络环境学习的特殊性决定其管理模式应区别于普通课堂教学.我校在近两年的尔雅教学管理模式改革中已探索出一条较为高效、科学的教学管理模式.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 "尔雅"类通识课课程管理改革模式探究 ——以天津工业大学为例
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 尔雅课 通识课 课程管理改革 模式
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G642
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚绪芝 天津工业大学人文与法学院 49 74 5.0 7.0
2 齐琳 天津工业大学人文与法学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
尔雅课
通识课
课程管理改革
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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