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摘要:
电化教育从20世纪开始得到接纳与推广,发展到现在已经获得了极大的进步,电化教育手段已经广泛应用于教学中,并且也是实现现代化教育的主要途径.在教学中能够有效地应用电化教育手段,可以实现教学模式的改革,在很大程度上激发学生的兴趣.但纵观其历史发展过程,电化教育也是经过了一个长期的发展.早期只是被个人所采纳与推广,后来推广与扩散的规模越来越大,电化教育被更多的人接受,并将之应用于实际中.本文主要对电化教育的发展历史进行分析,试图找出其创新推广的特征,从而为后续的创新推广提供经验.
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文献信息
篇名 浅谈电化教育的创新推广
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 电化教育 发展历程 创新 推广 路径
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高教质量
研究方向 页码范围 86-87,90
页数 3页 分类号 G622
字数 2657字 语种 中文
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电化教育
发展历程
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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