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摘要:
在目前农村中学语文教师智慧理答的实践研究中,由于农村教育资源的匮乏,语文教师专业水平参差不齐,很多教师往往忽视了学生回答的处理,导致一个问题由于教师不同的理答就会出现差距很大的效果。一、目前农村中学语文教师智慧理答行为上存在的问题1.农村中学语文教师对智慧理答的内涵不甚理解。虽然现在农村中学语文教师对智慧理答的行为并不陌生.
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文献信息
篇名 智慧理答 高效语文学习的催化剂
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 中学语文教师 慧理 农村教育资源 教师专业水平 教学理论 语言组织 课堂教学 教学机制 思维训练 直觉思维能力
年,卷(期) zxywb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.302
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1 尹春晓 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
慧理
农村教育资源
教师专业水平
教学理论
语言组织
课堂教学
教学机制
思维训练
直觉思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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