小学数学课堂“错误资源”利用研究

• 作者: 顾海连
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学教学 错误资源
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

小学生在课堂上学习知识的时候,会犯下一些错误,小学数学教师可以把学生犯下的错误当作错误的资源,引导学生在错误的资源中找到正确的学习方向。本次研究说明了小学数学教师有效利用课堂上错误数学资源的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海连		2	0	0.0	0.0