语言模英论在基础英语教学中的应用分析

• 作者: 刘延玫
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 模因论 英语教学 模仿
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论.模因论为语言学和语言教学提供了崭新的研究视角.本文以模因论为切入点,以基础英语教学为研究对象,探讨了模因论与基础英语教学的关系,并指出根据语言模因复制,传播的规律进行基础英语教学,有助于提高学生的基础英语综合水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘延玫	延安大学外国语学院	15	18	2.0	4.0