小学语文古诗的教学策略

• 作者: 高惠红
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 古诗教学 策略 思考
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

学习中国古诗,不仅能够陶冶学生的情操,同时也能够让学生的语言表达能力得到进一步的提高,因此,小学的古诗教学是极为重要的.然而,当前的小学语文古诗教学的效果仍然需要提高.文章中,作者针对小学语文古诗教学效果提高的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高惠红		2	1	1.0	1.0