抽签分班只是机会公平

• 作者: 王甄言
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机会公平 分班 抽签 教育公平 家长 教师 新生 学校
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（39）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G473.4

摘要

学校应在新生如何分班、科学安排教师的问题上动一番脑筋，做到有序、合理，保证家长满意。抽签的确是一个最能浇灭家长质疑的良方，但这只是机会公平，不是实质性的教育公平，也不能解决根本问题。对于家长而言，希望教师关注自己的孩子。