任务驱动激活课堂——以《建筑施工组织设计与管理》为例

• 作者: 付小凤 曹源
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 任务驱动法 建筑工程施工组织设计与管理 应用
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前高职教育课堂现状及存在的问题,阐述研究任务驱动教学法的意义,并将任务驱动教学法在本校13级建筑工程管理造价专业中得到实际应用,活跃课堂气氛,改善师生关系,减轻学生期末考试的压力,让学生综合素质得以提高,同时锻炼了学生解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付小凤		16	7	2.0	2.0
2	曹源		14	9	2.0	2.0