高职院校旅游英语课程沉浸式教学初探 ——以河南职业技术学院酒店管理专业为例

• 作者: 于瑾
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 高职院校 酒店管理专业 沉浸式英语教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 热点
• 页码范围: 22-31
• 页数: 10页
• 语种: 中文

摘要

随着中国旅游业的快速发展,中国出入境旅游人数不断快速增加.根据国家旅游局官方数据显示,预计2016年入境旅游1.38亿人次,同比增长3.8%;其中外国人2815万人次,同比增长8.3%.[1]作为旅游过程中的重要环节,酒店业迅速崛起,酒店也亟需外语特别是英语对客服务人员.对高职院校酒店管理专业的学生来说,旅游英语的重要性不言而喻.然而现行的旅游英语教学模式不优,存在脱离实际现象,酒店管理专业英语教学效果不很理想,酒店也对学生的英语水平不够满意.本文作者通过引入目前国际流行的沉浸式英语教学模式进行了实践教学,试图找到提高酒店管理专业学生英语水平的有效、快速的方法,并论证旅游英语课程采用沉浸式英语教学模式的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于瑾		11	8	2.0	2.0