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摘要:
在高中化学教学中,教师和学生要具备绿色化学理念,在恰当的时机渗透给学生绿色化学的理念,并利用教具来构建环保化学课堂,教会学生学以致用,深入理解绿色化学思想,从而让学生在提升化学素养的同时,成为具备环境保护意识的高素质人才.
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文献信息
篇名 渗透绿色化学理念构建环保化学课堂研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 绿色化学 环保课堂 化学教学 生态平衡
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1853字 语种 中文
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1 李宏祥 1 1 1.0 1.0
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