作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
实施案例教学应遵循的三个原则
案例教学
真实性原则
典型性原则
应用性原则
荔波县“三个叫应”阈值研究和外部叫应流程优化
三个叫应
强降雨
雨强
阈值
流程
论学校管理的三个层次
学校管理
自在
自为
自养
科学化管理
耳濡目染
自得其乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级管理中应遵循的三个定律
来源期刊 开心 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1—1
页数 1页 分类号
字数 1324字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开心
半月刊
1673-8810
36-1277/G0
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江西教育发展大厦11楼开心杂志社
chi
出版文献量(篇)
2098
总下载数(次)
1
总被引数(次)
309
论文1v1指导