浅谈小学数学“综合与实践”活动课的教学原则——由《怎样滚得远》想到的

• 作者: 石永娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 综合实践课 教学原则
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学“综合与实践”是《义务教育数学课程标准（2011版）》增设的内容。教材从一年级开始,每个学期安排了两个内容的综合与实践活动。对于小学数学“综合与实践”,我们一线的老师应该明确编排意图,领会它的课程特点,同时还得遵循一定的教学原则。

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1	石永娟		1	0	0.0	0.0