"5+3"背景下外科临床硕士创新培养的探索与实践

• 作者: 施旖旎 李春海 罗兴喜 郑大会
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位硕士研究生 外科学 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

我国正推进硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向培养应用型人才为主的转变,推行"四证合一"的并轨培养模式.本教研室在"5+3"背景下积极转变外科临床研究生培养模式,创新教学理念,改革教学内容,改进教学方法与手段;运用现代教育技术,积极构建并推行外科学专业学位硕士研究生科研、教学与临床"三位一体"培养模式.通过双语教学、网络教学、病例引导教学、邀请外科专家进行前沿讲座等形式开展规范化培训,实行以理论为基础、实践为主导,科研熏陶、亚专科引领等相结合的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春海		101	557	10.0	17.0
2	施旖旎		18	110	5.0	10.0
3	罗兴喜		24	91	4.0	8.0
4	郑大会		8	17	2.0	3.0