新课改下义务教育阶段数学教学改革探讨

• 作者: 王绪德
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 义务教育 数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在教学改革的不断发展下,我国数学课程教学发生了巨大的变化。当前,面对教学改革趋势的到来,小学数学教学目标不再以注重学生成绩为主,而是更为注重学生逻辑思维能力及创新能力等能力的培养,并着重围绕学生自身发展所需,突出学生主体地位,充分发挥学生课堂学习的主观动能。但是,根据我国小学义务教育阶段数学教学的改革状况来看,其教学改革方向与原本教学的改革重点存有偏差现象,并在改革过程中出现了各式各样的问题,导致小学数学课堂教学面临多重阻碍。对此,本文针对新课改下义务教育阶段小学数学课程教学改革的有效对策展开分析与探讨。

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