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摘要:
小学语文课程不单是要传授语文知识,还需重点提升学生的自主学习意识和能力,必须有意识地指导学生进行语文自主预习,引导学生掌握正确预习的方法与技巧,培养学生良好的预习习惯,促进学生自主学习能力的提升.
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文献信息
篇名 小学语文课程的自主预习指导初探
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学语文课程 自主预习 指导初探
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张超霞 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课程
自主预习
指导初探
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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