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摘要:
多媒体技术在初中地理教学中的广泛应用已取得较好的效果,然而存在的问题也不少,其中很多问题只要发挥传统教学中的优势就可以很好解决.为此,就如何在初中地理多媒体教学中融入传统教学优势进行探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理多媒体教学与传统教学的有效融合分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中地理 多媒体 传统教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.55
字数 3424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.11.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 密德全 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
多媒体
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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