"以学生为主"的高校课堂教学模式在实践中的创新

• 作者: 程琦
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 教育
• 关键词: 高校课堂教学 学习金字塔理论 教学模式创新
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

传统的高校教学模式已经不能适应当代教育的发展,"学习金字塔理论"的核心就是教学要以"以学生为主",如何把理论运用到实践中,提高教学水平,对每一个教学工作者都责无旁怠.课堂教学模式的创新必须体现在教师教学手段创新,学生能动性的调动及教学管理水平的提高等方面.本文从当前高校课堂教学存在的问题,课堂教学实践及课堂交流手段创新三个方面阐述了以"以学生为主"的课堂教学模式创新所面对的利弊得失.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琦	山西财经大学文化传播学院	3	20	1.0	3.0