作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
开放式教育要求学校没有"围墙",课程没有"边界",教学不是"灌输",儿童就是"儿童".作为一个教坛新人,开放式教育是源头活水,给我源源不断的滋养,我将奉行开放式教育理念,在教书育人的康庄大道上稳步前行.
推荐文章
开放式教学--开启学生心灵的钥匙--谈数学开放式教学
高中数学
开放式教学
学生
创新意识
小学数学开放式教学策略初探
开放式教学
小学数学
教学创新
初中数学开放式教学初探
初中数学
开放式
构成因素
如何实现初中物理"开放式"教学
初中物理
开放式
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成长在坪洲——读《开放式教育》有感
来源期刊 新课程 学科
关键词 开放 实践 创造
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 撷英篇1
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海波 16 48 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放
实践
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导